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 本刊目录 |
| 《理科考试研究》2016年 9 期目录 |
探究函数思想在数列中的应用张锋道
高中数学解题中数学思想方法的渗透例析冯启新
长度比值问题转化为向量问题陈昕
高中函数单调性的求解策略宋志春
探讨高中数学的对称性黄守清
数学思维的构建利器——构造法吴秋萍
例析抽象函数问题的求解策略张丽华
对一类含参数的导数问题的五种求解策略李玉刚
函数性质(单调性、奇偶性)的应用许金强
“1”的妙用王玉琴
利用通项公式的性质求二项展开式的指定项及系数冯德福
高中数学解题方法及技巧探讨孙成亮 刘鹏 陈菁菁
横看成岭侧成峰 考题解法各不同陈春根
高中数学中合理应用分类讨论思想的探究范丽丽
高中数学教师教学反思的常用方法探析葛光
巧设问题与变式提高解题教学的有效性陈玉露
对高中数学函数教学的几点认识王中华
关于高中数学三角函数教学策略研究赵如国
解析类比思维在高中数学教学和解题中的运用夏杏月
情境教学 活力课堂“开花发芽”陆玲玲
极限理论在高等数学教学中的作用古力加马力·依斯马义
浅谈如何有效讲评高三数学试卷陈杰
对高中数学有效教学的几点思考冯为功
小组合作学习模式在高中数学教学中的运用冯雯霞
浅谈对高中数学课堂小结的几点思考付菊
谈“一题多变”在高中数学教学中的运用陆烨
激发学生学习动力 提高高中数学教学水平陆云龙
基于学生主体的高中数学教学改革探讨袁凤祥
高中数学教学形成性评价及其应用探讨朱海燕
浅谈数学课堂教学中的引入张娟
浅析高中数学教学过程中“通俗化”教学的几点策略唐肖准
翻转课堂背景下高中数学课堂的激活策略付伟
高考数列解题策略教学举隅郭慧婷
高中物理力学问题解题策略探究郭玉贇
传送带问题的研究杨新宇
高中物理选择题的求解方法米敏
分类例析电磁感应图象题董世金
分类例析动量定理的应用问题满桂花
安培力做功如何解 能量转化须弄清沈阳
高中物理解题常用的思维方法陈斌
不只有物理味儿的物理试卷——2015年江苏高考物理试卷赏析秦霞
新课程背景高中物理课堂的导入教学胡琦
高中物理新授课合作学习模式分析黄建
高中物理课堂结尾的案例分析与教学建议蒋德霞
浅谈高中物理教学有效性的提高李兰权
高中物理教学情境创设的策略蒋丽萍
高中物理分层教学的实践陆永华
自制超失重演示器在物理实验教学中的应用王秀兰
教材改革和高考变革的高中物理教学模式探索杨乃军
习题教学中升华学生的创新能力张艳
高中物理演示实验在物理教学中的重要作用张振兵
以“导学案”为基础打造高效物理课堂赵勇功
化学高考题中有关社会、生活中问题的分析祝岩
物质结构理论中三组概念的比较钱荣
阿伏加德罗常数试题的命题特点与解题技巧曹东
图示分析法在高考化学计算中的应用郭高峰
高中化学实验教学常见问题与对策杨兴隆
浅谈高中化学实验教学现状与解决策略卞明巧
SOLO在化学教学中的应用浅例分析陈霞
化学教学中探究实验的优劣探讨范秀华
以“新”革“旧” 让化学课堂更加精彩蒋广锋
项目教学法在高中化学教学中的应用探析吕辉华
高中化学教学中情感教育的应用探究罗志萍
基于高中化学教学中三维目标实现策略的分析雒娟
生活化高中化学教学的构建与实施微探魏玉萍
高中化学支架式教学的基本环节及实施策略曹煜霞
《卤族元素》高三复习课的教学设计董真山 管松山
高中化学填空题解题的策略研究郑丽丽
优化高中化学课堂的策略研究印志林
酶活性变化图象问题的分析与探究杜兴汉
高中生物选择题审题策略康国平
说说“自交与自由交配”徐建芸
高中生物遗传题的解题方法探究梁林凤
高中生物实验中貌合神离的术语王学娟
高中生物教学蕴含的学科思想教育陈瑞强 岳良举
高考生物图题分析与教学应对曹冬林
DNA粗提取与鉴定实验中的一些技巧倪莹莹
谈高中生物教学的误区与对策袁海军
探索性实验 挖掘生物教学的汩汩清泉陈爱君
基于新课改对高中生物教学的几点思考方引泉
高中生物教学对学生创新能力的培养对策探究黄海林
如何加强考生的考前训练仲小奇
高中生物中分子与细胞模块的教学感悟刘斌
运用“积木式构图法” 提高学生生物析图能力孙瑜
激趣导入 开启高中生物学习王丽华
探究合作学习在高中生物教学中的应用王颖
巧用反思教学法 提高高中生物课堂教学效率于军松
新课标下生物教学中渗透低碳环保理念邓晖
彰显学生在课堂教学中的生命活力邵明立
微课背景下生物课堂新模式的构建黄婷婷
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