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 本刊目录 |
| 《理科考试研究》2016年 8 期目录 |
配方法在初中数学解题中的应用王亚峰
图形运动 数学解题的一条“捷径”丁帮琴
浅谈反比例函数中的面积问题郭骁安
从直线y=(4/3)x+4说开去花永平
也谈二次函数的解析式的求法文桂生
巧用《几何画板》辅助教学——以初二数学勾股定理为例顾利群
浅谈小学低年级数学计算能力培养的策略全芳芳
2011版《初中数学课程标准》下教师数学教学观念的转变王海萍
几何画板在中学数学教学中的实践及体会徐娟
如何进行数学公式教学吴显财
初中数学教育与学生创造性思维的培养周云莉
谈初中数学课堂教学中的“读、讲、问、练”郭兰花
让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思黄晚霞
四味真“题”提高学生计算思维——从《两、三位数乘一位数》习题中想到的郭文静
以微课堂为基础 构建高效初中数学课堂吕旭东
开展形式多样的数学活动课 实现教与学的和谐统一马建民 肖冬云
数学教学中渗透德育教育孟建宁
绽放思维之花——试论对“生活数学”的理解与实践邹文平
数学趣味教学的实践及经验浅论唐栋林
生生互动 张扬数学个性沈振华
初中数学高效教学策略探究孙永喜
落实新理念 上好新数学王莉
试析初中数学教学中合作学习的应用杨震
浅析初中数学与现代信息技术整合教学策略张巍巍 王秀平
浅谈初中数学教学创新策略李永莉
初中数学教学中如何引导学生开展自主学习王秋娟
初中数学互动型课堂教学模式构建研究沈家芳
注重体验教学——让数学走向生活王国云
对数学探索教学的观察与思考黄金盛
多媒体信息技术在初中数学教学中的效用探析陈麟 储旭东
信息技术与数学教学有效结合的策略研究李广萍
小改动 大生长——谈“图形的旋转”教学变动王晶晶
学法指导和兴趣激发对初中数学教学的影响王丹 金国平
培养学生自主学习能力之我见李琳
差异合作学习模式下的初中数学试卷讲评课教学浅探孙家光
关注学习反思 提升思维品质蔡怡萍
小学数学教学趋向生活化的思考洪全文
几何画板在初中数学教学中的运用探析李春晓
浅谈初中数学错题集的使用秦光华
从“能力立意”角度看中考学业考试徐飞宇
液体热膨胀时对容器底部压强的变化蒋勇
初中物理教学学生综合能力提升的策略冯兴华
基于学生思维发展的初中物理教学顾东强
初中物理自主学习“包节到人”的模式及案例分析羌丽
初中物理实验教学优化策略的几点思考孙素莲
例谈初中物理实验设计的新思路顾建新
提升初中物理教学效率的两点思考陶建安
初中物理课堂培养学生问题意识的策略陈梅
发挥物理教学中的主导和主体作用代百玲
如何在初中物理实验教学中创新戴美霞
浅谈中学物理教学中的情感教学丁春华
巧用“课堂观察”提高初中物理课堂教学效率龚键军
物理教学渗透德育教育韩波
如何搞好物理起始阶段的教学何永
初中物理新课程标准的教学方法和教学技巧罗晓斌
物理课堂教学情境创设的原则与策略潘玉霞
初中物理课堂提问的有效性研究唐红兵
优化中学物理小组合作学习的课堂结构朱玉宏
“转换法”在初中物理学习中的应用张伏文
浅谈初三物理复习课的安排唐小康
初中物理解题常用的方法王甫坚
浅析初中物理教学中的前概念吴大苗
浅谈初中物理实验有效途径的策略郑文欢
新课标物理教学隐性问题分析与对策周亮
浅谈中职物理的教学效率张玉凤
物理在地理气象中的应用邱菊红
浅谈初中物理教学中培养学生自主学习能力的几种方法何志荣
数学逻辑在解化学中考题中的应用李福伟
用心创设高效习题课李通
初中化学实验教学如何做到以生为本邱兵
基于学生学龄特点的初中化学教学建议张红霞
初三化学学生易错概念教学反思张友丽
切实提高化学教学“有效性”的探析王锟
农村初中化学实验教学弱化现象及应对策略研究仇守卫
中学化学课堂教学不良行为分析与思考魏玉萍
体验学习 实现高效初中化学教学吴成信
初中化学实验教学如何有效开展吴国园
初中化学教学中培养学生化学素养的策略探讨陈鼎汉
初中化学的记忆技巧许为春
用激情点燃化学课堂教学的智慧之光于冬
初中化学翻转课堂的实践及思考丁志琴
浅谈初中化学的效率教学陈国君
如何在化学课堂实施有效的提问李亚军
生物教学中学生创新能力的提高魏娟
运用思维导图策略优化初中生物教学的实践研究张亚林
苏教版初中生物新教材科学探究的设置与教学建议席德萍
探究生物教学中研究性学习的开展谢巧珑
初中生物课堂教学中对学生环保意识的培养研究王胜利
生物研究性学习能力的培养的策略张芳芳
例谈生物学科的“好学”要素施东艳
情感教学在初中生物探究式教学中的渗透关系周润娣
初中生物实验课的上法探索程勇
中学地理教材中“活动”的实施过程中存在的问题及对策黄远香
中学地理教材中“活动”的教学设计原则与思路李鸿燕
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