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 本刊目录 |
| 《理科考试研究》2016年 7 期目录 |
解导数题的三种模式冉光华 冉宇
以退为进 柳暗花明章贵平
例谈圆锥曲线中的定值、定点问题盛文斌
直线与圆位置关系的化归处理黄天扬
一道2015年福建高考选择题的多种解法汤向明
二元函数的最值引发的教学思考吴雷雷
有关高考坐标系与参数方程常见题型和解法张汉宇
求数列通项公式的常用方法陈雪涛
特值引路 先猜后证张建虎
应用导数求函数参数范围王学成
一类解多年高考压轴题的方法王生林
函数单调性的应用蔡平
动静之间话转化——直线与圆动态位置关系问题的探讨周新玲
数学教学中的几点思考唐波伟
整体思想方法在三角问题中的独特妙用刘利红
辅助线在解高中立体几何问题中的作用周贤才
小题小解 事半功倍 决胜高考刘英
探讨导数在恒成立问题中的应用黄守清
例说有效学习《求曲线的方程》教学设计赵德斌
借助现代教育技术增加学生数学学习兴趣陈光
让学生真正成为数学课堂的主人焦丽军
浅析新课标下高中数学习题教学刘宝玲
生活化,让高中数学课堂更高效陆栋
高中数学教学中学习迁移理论的应用探究宋张平
试析新课改背景下高中数学教学的几点思考裴贤喜
高中数学课堂教学中的师生互动的问题及策略探讨汪文春
分层教学法应用在高中数学教学中的理论与实践分析邬元平
浅谈高中数学课堂教学中对学困生的教育袁孔珍
独辟蹊径 升华高中生的函数意识张春红
情境教学在高中数学课程教学中的应用周金花
掌握解题方法备战高考庞建平
习以为常的跳步导致思维硬伤杨学切
巧用“函数对比法”进行实验误差分析聂传虎 姜庆荣
典例例析牛顿第二定律的应用策略辛太兴 侯圣伟
物理总复习中值得注意的问题——对全国新课标Ⅰ卷六道物理试题的剖析沈志坚
由一条纸带想到的高贺
由必修、选修课本引发的思索米敏
高中物理概念教学中概念图的应用实践余琳
应用叠加原理解决常见复合场问题的思考梁瑶 桑芝芳 陈钢
应用动力学方法处理电学综合问题赖智华
例谈图象在高中物理教学中的功能秦杰
新课改高中物理高效教学的探讨陈亚明
高中物理教学实施赏识教育的实践丁成龙
学生内生力提升的高中物理教学特征分析冯建兵
分析物理兴趣教学的重要性高建
刍议高中物理教学的学法培养与指导李长久
高中物理教学中怎样提高学生抽象思维能力李鹏
高中物理探究式教学应注意的几个问题刘燕
高中物理课堂教学因“参与”而“精彩”罗庆华
高一物理教学重难点的突破申仁智
高中物理家庭作业设计存在的问题及对策杨乃军
新课程标准高中物理课堂的有效教学策略尹庆双
提升高中物理习题教学有效性的途径张乃钊
浅谈多媒体技术在高中物理教学中的运用黄金雨
浅析高中物理习题教学张跃
与高中生谈谈大学物理教学柳惠平
高中物理怎样进行分层教学高洁
高中物理教学的有效性高正球
思维导图在高中物理教学中的应用徐宏伟
有隐含条件的硝酸计算题例析祝岩
高考试题中的明星物质——水处理剂李泊仪
如何解读化学试题中的数据信息郑志壮
高中化学情境模式教学的思考朱会
纵横捭阖 让“基础”与“重点”并行不悖林桂琼
高中生态化学课堂教学的构建策略唐李铭
优化教学策略 提高高中化学实验教学实效沈海彬
提高高中化学学习效率的途径易辉煌
解析高中化学教育中培养学生创新思维的策略张嵘
对人教版教材选修3-1“旋转的液体”实验的改进龚任宁 张洪明
基于“知识内化”目标的高中化学可视化教学策略张建卫
高中化学课堂中实验教学之我见陶慧玲
以新课程理念为基准探讨高中化学的有效性教学陈法党
新课程改革理念下的高中化学有效教学探讨张向华
《细胞核》教学案例孙爱萍
例析近年高考遗传中的有关致死问题朱志荣
论分离定律的异常情况周芬
掌握考题研究方法 提高生物备考效率朱宝林
高中生物课堂生活化教学策略探讨储钰丹
浅谈思维导图在生物课堂教学中的实践应用孔祥晟
分析高中生物教学中启发式教学方法的应用闻桂红
思维导图在高中生物课堂教学中的应用意义赖福春
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