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 本刊目录 |
| 《理科考试研究》2016年 2 期目录 |
基于初中数学二次函数中最值问题的思考邹靓靓
巧借数形结合思想 提升中职数学解题效率张志开
数学解题反思中如何激活学生的思维李勇红
初中数学几何图形语言的训练策略王锡珠
课堂教学在“暴”露中前行沈华
注重联想培养创新意识祁惠怡
谈数学课堂上的小组合作学习罗永道
试析初中学生数学学习中的行为表现及应对措施姜海平
鲜活灵动 形神兼备——读《2012版苏科数学(七年级)》教材的思考朱建良
巧用活动 让数学课妙趣横生曹丽萍
问题前置 教学后置式课堂的些许思考蔡如银
初中数学课堂学习兴趣培训有效方案邹恒
培养初中生数学解题能力之我见杨晓静
探究分层教学在初中数学教学中的运用马继红
“等待”是一种美丽——例谈小学数学课堂中的“教学等待”蒋欣
中学数学教学学生自学能力的培养王燊彬
浅谈低年级学生数学语言表达能力的培养任晶
新授课学生自主性学习意识的培养策略胡鹏飞
数列求和常用的几种方法梁小红 杨克兴
关于类比推理在中学数学学习中的应用探讨陈智伟
生活中“优化问题”的锚点教学设计乔倩
刍议提高数学课堂教学的实效性陈臻
管窥初中数学的思维能力程甜军
初中数学图形多媒体教学策略实践探析朱明英
刍议初中数学生活化教学的开展周建红
论数学分组讨论的形式与团队合作的精神张贵军
中职数学课堂教学的优化徐敏
利用苏科版数学教材特色 聚焦数学课堂导入王艳
呈现本质 提高初中数学课堂效果王龙
变式教学在初中数学教学中的应用孙鹏
关于初中数学教学中师生互动的形成探讨潘爱芹 黄煜
紧扣概念属性 释放教学魅力陆建辉
浅谈初中数学高效课堂的四部曲刘新祥
中职数列与函数自然过渡教学探究刘淑英
初中生阅读能力培养的实践与研究焦国春
分析合作学习模式在初中数学教学中的应用何艳芳
中职数学课堂教学中如何兼顾学生的个体差异高云
构建初中数学和谐课堂的探讨高文梅
例谈初中数学解题能力的培养刁品云
小符号大学问戴玲
初中数学利用“自学—议论—引导”实现学生自主探究储卫卫
多元互动 构建初中数学有效教学陈元志
浅谈如何提高初中数学教学的有效性陈景强
精致的教学语言成就数学教师魅力沈建华
对新课程无理方程教学中几个问题的探讨林星延
几何符号语言教学中培养学生能力的作用将红玉
试论初中数学教学中数学思维的培养曹爱萍
巧妙设问焕发数学课堂教学的魅力朱万芳
简便运算中学生计算失误行为分析与简算意识培养策略李根全 沈明华
如何在初中数学教学中培养学生的反思能力张爱宏
“巧”字上面做文章——浅谈提高学生数学学习兴趣的一些体会吴毓
初中物理学生实验教学的有效途径严吉祥
新课程初中物理情景教学的若干思考彭志辉
中学物理学习如何实现自主学习马成诚
培养学生实验能力的管窥董燕
新课程背景下优化中学物理实验学习的研究与实践邵靖远
初中物理教学情境创设的问题及对策周丽
如何改变农村初中物理教学的现状张玉
初中物理学习能力培养模式的研究苏硼
“泰微课”在初中物理教学中的作用沈学飞
探究式教学法在初中物理教学中的运用潘延春
浅谈习题课中新课程理念的把握陆占余
以实验为载体提高物理课堂教学的有效性陆贤萍
改进物理实验方法 让实验课堂更精彩刘爱霞
如何在初中物理教学中培养学生的自主学习能力李兴旺
支架式教学模式在初中物理教学中的一次尝试蒋鸣凤
以《液体的压强》为例说明“一案四学”教学设计欧丽华
中学物理教学中培养学生探究能力的策略高春娟
初中物理课堂教学资源的合理利用傅万跃
新课标初中物理实验教学的改进成蓉
积件思想在初中物理声光教学的应用陈花
整合物理课堂教学 提升学困生源动力董玉玲
九年级化学演示实验改进和分析案例陈东卫
激趣化学课堂 催化学习兴趣周达新
探讨初中化学导学题的设计与作用张殿格
新课程下初中化学作业批改的探究周小敏
优化课堂提问 构建实效初中化学课堂尹玲
新课程改革下初中化学高效性的探讨徐寒飞
探究性实验在初中化学教学中的应用价值沈鹰峰
高职药学及相关专业《无机化学》学习现状调研及对策丁秋玲
图示法在初中化学教学中的应用张向荣
化学学习中学生主体性的培养赵天洋
关注学生情感 优化化学教学魏华
初中化学实验教学改进措施分析冯志勇
2014年江西省中考化学试卷分析程功
如何让生物课堂回归生活吴隽
刍议初中生物教学的有效问题设计殷刘全
浅谈生物课堂教学的有效性王玲玲
探究参与式教学法在初中生物教学中的应用柯世艳
初中生物跨学科试题归类例析丁霞
头脑风暴法在信息技术教学中的初尝试许洲屏
浅谈中学生厌学情绪的成因徐露琴
试论信息技术教学中微课与学习平台的融合肖燕芳
“综合知识点案例”在VB教学中的应用金家龙
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